
El Yapımı Öğrenme Materyalleri: Tıbbi Eğitimde Yaparak Öğrenme Yöntemi
Making as Method in Teaching: Do-It-Yourself (DIY) Objects and Hands-on Learning with Materials
Anna Harris ve 5 diğer yazar
Maastricht Üniversitesi'nden araştırmacıların 7 yıllık etnografik çalışması, tıbbi eğitimde el yapımı öğrenme materyallerinin dijital ve seri üretim araçlarına kıyasla çokduyulu öğrenme, uzamsal farkındalık ve çevresel sürdürülebilirlik açısından benzersiz avantajlar sunduğunu gösteriyor. Bulgular, yaparak öğrenmenin sadece bir aktivite değil, öğrenme ve öğretme yöntemi olarak kullanılabileceğini ortaya koyuyor.




